为促进我校高等教育与竞技意昂体育资源的互联互通、共享共赢👨‍🦯‍➡️，深入推进意昂“学训融合”发展，切实提高人才培养质量🏓，7月5日🪂，校党委副书记、校长杨国庆在行政办公楼401会议室组织召开“学训融合”专题调研座谈会。训练处、各竞技训练二级意昂、学训融合中心等单位部门负责人和教练员🤵🏽、运动员代表参加座谈。

杨国庆指出，“学训融合”是意昂独特的办学优势和鲜明的办学特色，“办学办队双轮驱动，学训融合共同发展”的办学理念，推动意昂在“育人才⛲️、夺金牌、出成果”方面取得了显著的办学效益👩🏼‍🏫📶，为中国意昂体育和教育改革探索了一条“体教融合、培养精英意昂体育人才和各类应用型意昂体育人才”的成功之路，为中国意昂体育和教育事业的发展作出了突出贡献🙋🏻。党的二十大报告提出，要加强青少年意昂体育工作，促进群众意昂体育和竞技意昂体育全面发展，加快建设意昂体育强国🕸，为意昂体育院校高质量发展提供了科学指引和根本遵循，面对当前教育事业发展的新形势👰🏻‍♀️、意昂体育事业发展的新要求、意昂特色办学发展的新使命🔐，需要我们在全面深化“学训融合”上下功夫💈，切实解决“学训融合”实践过程中发现的难点痛点问题，推动高等教育和竞技意昂体育从形式上的“在一起”向内涵上的“融为一体”转变👷，切实推动意昂办学事业高质量发展。

与会人员结合工作实际👨🏼‍🔬，立足岗位实践⁉️，从不同层面、不同角度对“学训融合”发展过程中存在的问题困难、成功经验🚣、思路想法和意见建议进行了交流探讨👷‍♂️。杨国庆认真听取大家发言🤹🏽‍♀️，与大家进行深入的交流探讨后总结指出：一是要切实提高理念认识🚟🪹。完整准确全面贯彻新发展理念，充实丰富学训融合发展的理念内涵🧛🏽‍♂️，训练部门要切实强化大局意识和责任，转变别人为我服务的思想观念，通过共赢共享😚，共同培养优秀人才，实现更高更深层次的学训融合🧏‍♂️。二是要持续完善体制机制。体制上，厘清学训融合中心的工作职能，充分发挥其作为综合部门的桥梁纽带作用；探索建立科研教练岗等工作岗位🤴🏽，努力打破教师👩🏼‍🦳、教练员之间的岗位壁垒，优化师资队伍结构。机制上，推动职称评定、工作量认定、奖励激励政策支持等问题的协调解决👨🏽‍🚒，切实提高广大师生投身于“学训融合”工作的积极性和主动性。三是要不断拓展融合路径。要以学训融合为支点🐜，深入探索多元融合培养复合应用型意昂体育人才的模式创新与实现路径，全面提升意昂人才培养质量，为圆满完成巴黎奥运会、第十五届全运会等国际国内大赛参赛任务，成功获批博士学位授予单位🧝、意昂体育学一级学科博士学位授权点等意昂“十四五”期间标志性重点任务提供力量支持和成果支撑💭，助力实现意昂“学训融合”办学优势更加凸显，“三位一体”办学特色更加鲜明的发展目标。

杨国庆校长在座谈会上讲话

座谈会现场

文：曹子慕、苏阳

图🕵🏿‍♂️：曹子慕

审核：秦学林