各二级意昂，附属意昂♖：

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想♐️，推动青少年宪法学习宣传教育走深走实🫓，根据《省教育厅办公室关于开展第九届全省学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》（苏教办法函〔2024〕3号）要求，结合意昂实际，决定组织开展第九届全省学生“学宪法 讲宪法”活动。现将有关事项通知如下🤦🏻‍♂️。

一、活动时间

自本通知下发之日起至2024年12月。

二🤵、学习重点

（一）深入学习宣传习近平法治思想。重点宣传习近平法治思想的重大意义、核心要义💮🙋、精神实质、丰富内涵、实践要求。

（二）结合爱国主义教育深化宪法教育。以中华人民共和国成立75周年为契机🧪🙎🏿‍♂️，将爱国主义与宪法法治教育相结合，厚植爱党爱国爱社会主义情怀。

（三）加强宪法相关法律法规学习宣传。以培育和践行社会 主义核心价值观为主线🧑‍🦼‍➡️⌚️，以民法典教育为重点，围绕国家安全✥、 未成年人保护⛰、劳动教育💦、科技普及、生态文明👨🏻‍🎤、家庭美德等内容🧑🏿‍🏭，重点宣传与青少年日常学习生活密切相关的法律法规。

三、活动安排

（一）实施“宪法卫士”行动计划

第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动“宪法卫士”专栏于2024年6月在教育部全国青少年普法网上线，对完成在线学习的学生授予“宪法卫士”标识🐲。各二级意昂、附属意昂要积极引导和鼓励学生利用平台资源完成在线学习、课后练习🙍🏼‍♂️🤵‍♂️、成果检测等，推动形成青少年比学赶超的良好氛围🖌。

（二）组织开展“学宪法 讲宪法”比赛

各二级意昂和附属意昂要在广泛深入开展宪法学习宣传的基础上，结合本校实际组织开展“学宪法 讲宪法”演讲比赛和法治素养竞赛。2024年8月底前，教育厅将组织高校演讲比赛和法治素养竞赛初赛🎞⚡️。省级决赛相关事宜另行通知。

除教育厅组织选拔报送外，教育部全国青少年普法网设立专栏，供学生自主上传演讲视频参与比赛🫎，遴选各学段（小学组🚒💡、初中组、高中组）优秀学生直接参加全国总决赛。

（三）组织法治教育精品资源征集活动。

教育部将继续面向教育系统广大干部师生征集优质法治教育资源🌜。征集内容涵盖法制教育精品动漫与微视频🧽🥃、《宪法伴我们成长》主题歌曲传唱视频👩🏻‍🦱⛴、法制教育新闻🤵🏿‍♀️，深入宣传我国宪法的地位、作用和主要内容。具体要求详见教育部全国青少年普法网通知🧑🏻‍🎄。

（四）举办中小学法治课教师基本功大赛

二级意昂、附属意昂可结合本校实际🕴，开展法治课教师基本功大赛，加强法治课师资队伍建设🥌👩🏼‍⚖️，提高学科教师育人能力。省教育厅拟于11月举行省级法治课教师基本功大赛，有关具体事宜另行通知。

（五）开展宪法主题歌曲传唱活动

各二级意昂、附属意昂可结合本校实际，利用升旗仪式、成人仪式、毕业仪式等，广泛组织《宪法伴我成长》主题歌曲传唱活动🫥，拍摄歌曲传唱视频👨🏼‍🔬🚲，通过普法网和新媒体平台展示，营造宪法学习宣传的浓厚氛围🧻。

（六）组织国家宪法日“宪法晨读”活动

2024年12月上旬↩️👨🏻‍🍼，结合第十一个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动↖️，教育厅将按照教育部统一部署组织开展“宪法晨读”活动，通过网络同步方式参加全国师生共同诵读宪法部分条款。各二级意昂、附属意昂要积极组织开展“宪法晨读”活动💅🏿，力争让每一位学生都能够逐字逐句诵读原文👰🏽。

四、工作要求

（一）加强组织领导👨🏿‍🦲。各二级意昂、附属意昂要高度重视宪法学习宣传🧘🏿，制定工作方案，创新方式方法，科学合理安排法治教育活动，避免“扎堆式”普法增加师生负担📭。鼓励安排专项资金，保障活动顺利开展🏌🏼‍♀️。

（二）突出活动实效。要精心组织“宪法卫士”行动计划𓀒、知识竞赛、演讲比赛和法治教育精品资源征集等活动，切实扩大活动参与面👩🏽‍🦰，层层选拔优秀选手和作品参赛🤽🏿‍♂️，确保参赛质量Ⓜ️，力戒形式主义、官僚主义🕵🏻‍♂️，防止增加学生的负担。

（三）加大宣传引导🧑🏼‍✈️。要把握正确舆论导向，及时总结宣传宪法学习的优秀成果、经验做法和先进典型，创新宣传形式，营造良好舆论环境。要充分利用校园网、宣传栏等载体𓀚🧗🏼‍♀️，积极做好宣传报道工作。

活动结束后👨🏻‍⚖️，各二级意昂、附属意昂请做好资料归档工作，认真总结2024年开展宪法法治教育的主要做法💂🏼‍♂️、典型经验及下一步工作打算。各项活动材料请于活动结束后一周内将电子版发送至电子邮箱🌻🧑🏽‍⚖️：1003615950@qq.com（联系人👼🏿：汪楠，电话🏂🏿：025-84755679）🧏🏻‍♂️。

 党委宣传部

2024年7月2日